Наибольший интерес вызывают игрушки и предметы, перемещающиеся впространстве, - повесьте над кроваткой вращающуюся карусель, перемещайте передличиком ребенка погремушку. Не стоит это делать раньше двух  месяцев.

Слежение за приближающимся и удаляющимся объектом формирует умениеконцентрировать взгляд, развивает координацию глаз.

Для ребенка 2 месяца жизни новые звуки так же интересны,как и новые зрительные образы. Он может отличать речь от других звуков и приэтом отдает явное предпочтение человеческому голосу. При незнакомом звукеребенок настораживается, замирает, и, кажется, что он внимательноприслушивается. Если звук повторяется несколько раз, кроха перестает обращатьна него внимание.

Чтобы вновь заинтересовать малыша, можно изменить звук, например, вместозвонка колокольчика дать послушать погремушку или игрушку, которая можетпищать.В этот период в сознании ребенка укрепляется связь между увиденным иуслышанным. После небольшой тренировки он каждый раз будет смотреть наколокольчик, висящий над кроваткой, когда тот звенит.

Маленький человечек радостно реагирует на ласковые прикосновения. Во времябодрствования погладьте ручки и ножки ребенка рукавичками, сделанными изразного материала – шелка, вельвета, атласа, шерсти, фланели или махровойткани. Эти простые упражнения будут способствовать развитию осязания.

Для этой же цели можно использовать хватательный рефлекс, который пока еще умладенца очень силен. Предложите малышу хватать не только ваши пальцы, но ипредметы различной фактуры – ребристые, пупырчатые, мягкие, деревянные. Чтобыпомочь сыну или дочке "открыть" свои кулачки, ежедневно нежно массируйтекрохотные пальчики. Если малыш сопротивляется массажу, нельзя насильноразгибать пальчики зажатые в кулачок. Значит, еще не пришло время. Вы можетецеловать пальчики, кулачки, ручки. Ласково разговаривать с маленьким. Насилиеникогда не приводит к позитивным результатам. У каждого человечка своя дорогаразвития. Важно научиться ребенку доверять с первого его вдоха.


Источник www.missfit.ru