Например, по "паспорту" ребенку шесть лет, а биологическая зрелость едва тянет на пять. Поэтому ориентируйтесь на физическую и психологическую готовность ребенка к учебным нагрузкам. Многие шестилетки не готовы сидеть за партами, потому что недоиграли, быстрее устают по сравнению с 7-летними детьми. А "не сломать" peбенка школой именно на этом, раннем этапе развития и обучения очень важно. Чтобы ребенок научился читать, а не угадывать слово, необходима зрелость мозга. А у большинства детей это происходит не раньше, чем к 5-6, а то и к 7 годам. Детей, которые могут читать уже в 5 лет, всего 20%.

Вы можете попробовать учить ребенка читать дома. Получается - хорошо. Не даётся - не заставляйте! То же самое с письмом и счетом. Гораздо важнее, чтобы будущий первоклассник умел рассуждать, выделять главное, задавать вопросы и отвечать на них. Важно развить умение работать по плану. Ребенку нужно объяснить, как делать, подсказать алгоритм. Ребенка нужно не учить читать, писать и считать, а готовить к обучению чтению, письму и счету. Также, ребенок должен уметь просить помощь, если ему что-то непонятно.

Как понять, осилит ли ребенок школу с углубленным изучением иностранных языков? Если ребенок произносит не все звуки, не может составить рассказ по картинке, грамматически не всегда верно строит предложение, то, скорее всего, это не позволит ему учиться в языковой школе. Понаблюдайте за малышом: способен ли он концентрироваться на какой-то деятельности, доводить работу до конца, работать с чужими взрослыми. Ведь понятно, что в гимназии более интенсивная нагрузка, которая потребует от него максимум усилий и концентрации.

Стоит обратить внимание и на здоровье. Часто болеющий ребенок быстро утомляется и повышенные нагрузки в гимназии не для него.

Источник: nachideti.ru