Все чаще и чаще учеников жалеют — учителя, мол, срываются на них, плохо преподают материал и вообще неохотно работают. Родители знают одно — учителя обозлены на весь мир из-за мизерных зарплат.

Школьников жалеют из-за нагрузок в школе и социального неравенства в классах. При этом родители забывают о том, что именно в детстве человек способен лучше всего воспринимать и усваивать информацию.

Особые периоды

В жизни каждого человека существуют такие периоды, когда он может развивать свои коммуникативные, познавательные, умственные и прочие способности значительно быстрее, чем обычно. В психологии такие периоды получили название сенситивных. Они характерны для детского возраста. Именно в этот период происходит развитие речи, памяти, мышления и внимания.

Ты никогда не задумывалась над тем, почему ребенка именно в возрасте 7-8 лет ведут в школу? Ведь большинство родителей новоиспеченных школьников жалуются на нежелание детей учиться, переутомление, незаинтересованность и слишком ранний возраст для учёбы. С точки зрения психологии, все не так страшно.

Ребенок в возрасте 7-8 лет психологически готов к школе — это замечательный сенситивный период для волевых процессов. В этом возрасте он имеет неограниченные возможности для восприятия и усвоения информации. Поэтому, если ребенок жалуется на усталость, — это первый сигнал того, что ему неинтересно преподавание материала, его содержание.

Причины неуспеваемости

Существуют внешние и внутренние причины школьной неуспеваемости. К первым можно отнести:

  • Неблагоприятную для учебы обстановку (неудобное рабочее место, шум братьев или сестер).
  • Семейные конфликты — ссоры родителей, ревность к братьям или сестрам, недостаток средств.
  • Проблемы с одноклассниками.

Родители должны с рождения малыша заниматься развитием его психики, постепенно переходя к чтению, рисованию, письму.Будь внимательной к жизни своего ребенка. Наблюдай за его настроением, за отношениями с одноклассниками и учителями. Если в коллективе властвует плохой климат, малыш станет выдумывать великое множество причин для того, чтобы пропустить занятия. И такие прогулы могут стать нормой для твоего ребенка.

Внутренние причины школьной неуспеваемости могут состоять в нарушении или отклонении психических процессов, их неразвитости.

Задача родителей

Родители должны с рождения малыша заниматься развитием его психики, постепенно переходя к чтению, рисованию, письму. Важно своевременно подобрать необходимые игры и игрушки для развития познавательных, коммуникативных и умственных способностей ребенка. Если у дошкольников хорошо развиты такие психические свойства мышления, как анализ и синтез, индукция и дедукция, а также обобщение, то, придя в школу, ребенок легче будет усваивать такие предметы, как чтение и математика.

Кроме того, следует с раннего детства правильно строить мышление ребенка. Если он мыслит правильно, у него будут хорошо развиваться и память, и внимание, и речь. Не последнюю роль в этом играют и волевые процессы, развивающиеся именно в период начальной школы.

Журнал «Пани»

Читайте Ivona.ua в Google News